ITPLN Raih Silver Winner di Anugerah Kerja Sama Diktisaintek 2025

KOSADATA - Institut Teknologi Perusahaan Listrik Negara (ITPLN) meraih Silver Winner pada Anugerah Kerja Sama Diktisaintek 2025 untuk kategori Perguruan Tinggi Swasta, subkategori Kerja Sama Pemerintah/Lembaga Swadaya Masyarakat Terbaik.

Penghargaan yang digelar Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) tersebut menjadi bentuk apresiasi terhadap kerja sama perguruan tinggi yang dinilai berdampak bagi program Diktisaintek Berdampak.

Wakil Rektor IV ITPLN, Ahsin Sidqi, menyebut capaian itu sebagai bukti bahwa orientasi kolaborasi kampus dengan pemerintah, industri, dan masyarakat sudah berada “pada arah yang presisi”.

“Sebagai kampus transisi energi, kami percaya perguruan tinggi tidak boleh berjalan sendiri. Inovasi, riset, dan pengabdian akan memberi manfaat lebih luas bila dilakukan melalui sinergi lintas lembaga,” ujar Ahsin seperti dilansir laman resmi ITPLN, Minggu, 21 Desember 2025.

Ahsin menegaskan, penghargaan tersebut tidak lepas dari kontribusi mitra strategis, sivitas akademika, dosen, dan mahasiswa. Ke depan, ITPLN disebut akan memperkuat kerja sama yang berorientasi pada keberlanjutan energi, transformasi digital, dan peningkatan kualitas SDM ketenagalistrikan nasional.

“Pengakuan ini menjadi dorongan bagi kami untuk terus memperkuat kolaborasi, khususnya di sektor energi berkelanjutan. Kami ingin kampus ini melahirkan manfaat bagi bangsa,” kata dia.

Mendiktisaintek, Brian Yuliarto menyampaikan apresiasi atas ketekunan perguruan tinggi menjalankan mandat pendidikan. Ia menilai banyak insan kampus bekerja melebihi jam tugas, namun tetap ikhlas mengembangkan riset dan membina mahasiswa.

Brian mengingatkan bahwa penghargaan bukan satu-satunya tolok ukur.

“Masih banyak yang bekerja keras, bekerja sepenuh hati, namun luput dari catatan kita. Penghargaan yang sesungguhnya akan diterima oleh mereka yang bekerja tulus,” katanya.

Ia meminta pimpinan kampus memastikan kualitas kinerja akademik dan pembinaan mahasiswa sebagai fondasi pengembangan